党的二十大报告科学审视了当今世界和当代中国发展大势，进一步指明了党和国家事业的前进方向。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全面建设社会主义现代化强国必须建设现代化产业体系，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、绿色环保等一批新的增长引擎，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。科技需要创新，创新需要人才，人才需要教育，人工智能技术是引领新一轮科技革命和产业变革的关键技术，人工智能学院将牢牢把握时代契机，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，做好专业建设，积极构建人工智能人才培养体系。
一、深化产教融合，创新人才培养模式
人工智能学院将以产业学院建设为抓手，以学生发展为中心，以经济社会发展需求为导向，进一步深化产教融合，充分发挥校企合作人才培养优势，积极探索“多元化、多主体协同育人”培养模式。以强化学生职业胜任力和持续发展力为目标，以提高学生实践能力和创新能力为重点，全面修订人才培养方案，重构课程体系，引入专创融合课程，加大实践教学力度，全面提升学生的工程实践能力、创新创业能力和岗位胜任能力，为培养卓越工程师、大国工匠、高技能人才奠定扎实基础。
二、聚焦行业需求，提升专业内涵建设
围绕地方行业产业重点发展领域和用人需求，着力提升专业内涵建设，打造特色优势学科，聚力专业群建设，推进多专业融合发展。加大教育教学改革力度，密切关注行业动态发展，加快课程内容更新迭代，引入行业标准和企业资源，推动课程内容与项目开发、生产流程有效对接，积极推进国内、外专业认证，全面提升各专业建设质量和标准化、国际化水平。
三、打造“双师”队伍，提高社会服务能力
积极探索校企人才双向流动机制，通过人才引进、挂职锻炼、进修学习等多种方式，打造一支稳定的高水平“双师双能型”教师队伍。构建功能集约、开放共享、高效运行的专业类和跨专业类产学研用大型协同服务平台，围绕产业技术创新关键问题开展协同合作，实现人工智能、大数据相关领域的技术攻关、产品研发、项目孵化、成果转化，并将研究成果引入教学过程，促进科研与人才培养积极互动，真正实现教育链、人才链、创新链、产业链的有效对接。
作者：人工智能学院院长 李燕玲
