作为一名高校教育工作者，学习贯彻党的二十大精神，就是要把思想和行动统一到中央决策部署上来，以党的二十大精神作为思想“定盘星”、行动“指南针”，紧紧围绕立德树人根本任务，立足教育教学实际，深入推动学院各项工作高质量发展。
着力加强专业及学科建设
要进一步提高专业建设水平，改革人才培养模式，大力推动学科建设，聚焦学生能力培养；要深入行业、企业和用人单位，了解人才需求变化，掌握学生就业和发展状况，扎实做好基础数据调研，全面梳理人才培养流程，反向设计人才培养方案，全面提高应用型人才培养能力。体育学院已有的体育教育专业、休闲体育专业、体育经济与管理专业等三个本科专业都已制定新的人才培养方案，体育教育专业被评为省级一流本科专业。
做好师范专业认证迎检准备
体育学院积极准备师范专业认证迎检工作，组织教师学习师范专业认证相关知识，对标认证标准加强专业建设，以认证为抓手，逐步建立用人单位和毕业生的常态化联络机制，深入了解行业需求，充分听取用人单位的意见和建议，认真分析总结人才培养过程中存在的问题，持续改进和完善专业培养目标、培养方案、课程设置、毕业要求、教学质量保障体系，提高各专业办学的社会满意度，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”理念，全面提高人才培养质量。
加大师资队伍建设力度
鼓励教师参加高水平学术交流和项目合作，开阔学术视野，提高专业水平。制定青年教师培养培训专项规划，利用课程培训、行业实践锻炼、校本培训等途径提高青年教师的教学科研水平。加强“双师型”教师培养，落实好青年教师导师制。加大高学历、高水平教师的引进力度。
不断提升教学管理水平
实现教学管理的制度化、规范化、科学化，是建设良好教学秩序、提高教学质量的保证，因此，体育学院的教学管理注重日常检查与集中检查相结合、听课和座谈相结合，注重课堂效果、教学方法的检查，使教学质量得到有力保障，注重帮助青年教师上好课，站好讲台，落实好“传帮带”任务。校院两级教学督导更是为良好教学秩序的建立保驾护航。
为做好教学质量保障，体育学院成立了线上教学质量监控工作小组。在完成日常教学任务的基础上，各教研室主任通过嵌入本组教师线上课堂听课，查阅教学设计方案、教学大纲、习题作业、教学资源、讨论答疑记录等形式，对线上授课和线上学习情况进行全面检查评价,保证了教学质量。
切实提高大学生健康水平
学校制定了《保定学院新时代体育工作实施方案》，把促进学生全面发展、健康成长作为体育工作的出发点和落脚点，着力培养学生掌握运动技能，提高身体素质，推动文化学习和体育锻炼协调发展。我们开足开好《大学体育》通识必修课，开发APP校园长跑活动，开展体育拓展活动，开拓“一院一特色”体育活动，大力推动冰雪运动进校园。多措并举帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
开拓创设体育育人环境
体育学院积极筹划并稳步推进体育文化公园、体育文化长廊、冠军博物馆、体育文化秀林等基础设施建设，努力为全校师生打造一堂开放的课程、一本露天的教材、一道文化的风景、一个育人的摇篮。其中，冠军博物馆在保定市委市政府和校党委的关心支持下，已经开工建设。冠军博物馆以保定体育文物、体育场景、体育故事为线索，全面展示保定体育发展历程，讲述冠军事迹，诠释冠军精神。此外，体育学院还将着手成立冠军学院，打造“保定世界冠军”系列丛书，推广“冠军进校园”系列活动，做亮保定体育名片、大力弘扬顽强拼搏、无所畏惧、团结协作、勤学苦练、挑战自我、永不言败的冠军精神，使之成为保定学院体育育人的强大精神动能。
作者：体育学院院长 高峰松
